Priateľstvo
sobota 19. března 2011
Co si myslíme o Minisčítání
neděle 6. března 2011
Názory z Neratovic:
1.VĚK- jsme o něco starší než oni,ale liší se to jen minimálně
2.POHLAVÍ- ve slovenské třídě mají více děvčat
3.BARVA OČÍ- skoro stejná jako u nás,ale mají více hnědých očí
4.ZVLÁŠTNÍ SCHOPNOST- úplně jiná než u nás…my bychom nejvíce chtěli zastavit čas oni čtení myšlenek a zastavit čas
5.ZÁCHRANÁ BRZDA- obě třídy by za ní zatáhli převážně v nouzi
6.CHCI MÍT- my bychom nejvíce chtěli mít mobil a počítač s internetem a oni počítač s internetem a televizi
7.PŘEJI SI BÝT- oni si nejvíce přejí být zdraví a chytří my bohatí a šťastní
8.ČAS NA INTERNETU- v obou třídách nejvíce dětí hodinu
9.ZPŮSOB CESTY DO ŠKOLY- obě třídy nejvíce pěšky
10.DOBA CESTY DO ŠKOLY- my nejvíce 5 min. oni nejvíce 5 a 15 min.
11.KDY SE CHODÍ SPÁT- v obou třídách nejvíce dětí ve 22:00 hod.
12.NEOBLÍBENÝ PŘEDMĚT- nejneoblíbenější předmět v obou třídách je fyzika
13.ŠKOLNÍ VÝLET- my bychom chtěli cestovat časem a oni sjezd divoké řeky na raftech
14.VOLNÝ ČAS PO ŠKOLE- my nejvíce hrajeme na PC oni se baví s kamarády
15.JÍDLO ZE ŠKOLNÍ JÍDELNY- my jsme naší jídelnu obodovali známkou 3 oni tam bud nejedí nebo jim nechutná
16.PORADCE PŘI UČENÍ- my bychom chtěli nejchytřejšího žáka oni bud kamaráda nebo někoho z rodiny
17.CENA MLÉKA- u obou 10-20 Kč
NÁZORY Z TEPLIČKY
Majú starších žiakov.
V triede majú viac dievčat.
My máme krajšie oči.
Oni chcú viacerý zastaviť čas.
Nás menej láka záchranná brzda.
V našej triede máme viac mobilov málo žiakov ho potrebuje.
My sme šťastnejší ako oni.
Oni strávia viacej času na nete.
Oni chodia do školy viac peši.
My sme šikovnejší a tak sme v škole skôr.
My máme radšej fyziku.
Máme viacej adrenalínu nebáli by sme sa raftu alebo iného športu.
Oni vo voľnom čase trávia viacej času na počítači.
U nich viacerí žiaci jedia v jedálni.
Oni sú väčší bifľoši.
Mlieko stojí od 10 až 20 korún alebo 33 až 66 centov.
Minisčítání - poradce při učení
Minisčítání - neoblíbený předmět
Minisčítání - cesta do školy
Tady jsou ukázky zpracování a porovnání pro českou a slovenskou školu.
8.B je česká škola
8.D je slovenská škola
10. Doba cesty do školy | 8 B | 8 D | ||
Počet | Podíl v % | Počet | Podíl v % | |
0 minut | 1 | 3,8 | 1 | 5,3 |
5 minut | 10 | 38,5 | 7 | 36,8 |
10 minut | 9 | 34,6 | 4 | 21,1 |
15 minut | 5 | 19,2 | 7 | 36,8 |
20 minut | 1 | 3,8 | 0 | 0 |
9. Způsob cesty do školy | 8 B | 8 D | ||
Počet | Podíl v % | Počet | Podíl v % | |
pěšky | 19 | 70,4 | 12 | 60 |
kolo atp. | 1 | 3,7 | 1 | 5 |
bus | 5 | 18,5 | 0 | 0 |
auto | 2 | 7,4 | 1 | 5 |
bus, auto | 0 | 0 | 1 | 5 |
kolo atp., auto | 0 | 0 | 2 | 10 |
pěšky, auto | 0 | 0 | 2 | 10 |
pěšky, kolo atp. | 0 | 0 | 1 | 5 |
Minisčítání 2010
Minisčítání navrhl a realizuje Český statistický úřad jako součást informační kampaně pro chystané Sčítání lidu, domů a bytů 2011.
Minisčítání je zábavná forma statistického zjišťování, která má zajímavě a prakticky přiblížit žákům a studentům princip sběru, zpracování a využití statistických dat.
Důležitou zásadou Minisčítání je, že veškeré výsledky jsou určeny pouze pro vzdělávací a propagační účely.
1 | Tvůj věk |
2 | Jsi kluk, holka |
3 | Jakou máš barvu očí? |
4 | Kterou z následujících schopností bys chtěl(-a) mít? |
5 | Zatáhl(-a) bys za záchrannou brzdu ve vlaku? |
6 | Kdybys mohl(-a) mít z následujících věcí pouze jednu, jakou by sis vybral(-a)? |
7 | Co by sis nejvíc přál(-a) být? |
8 | Kolik času (přibližně) strávíš denně na internetových stránkách jako Facebook, Twitter, Spolužáci.cz, na ICQ, Skype, hraním on-line her apod.? |
9 | Tvoje běžná cesta do školy: Jak dlouho ti cesta trvá (kolik minut) |
10 | V kolik hodin chodíš ve všední den obvykle spát? |
11 | Na jaký z těchto předmětů se ve škole vůbec netěšíš? |
12 | Jaký by byl podle tebe ideální školní výlet? |
13 | Co děláš nejčastěji po škole? |
14 | Jak bys oznámkoval(-a) jídlo ze školní jídelny (1-nejlepší, 5-nejhorší)? |
15 | Koho bys chtěl(-a) jako poradce při učení? |
16 | Víš, kolik přibližně stojí litr polotučného mléka? |
Cesta do školy v Neratovicích
Pomohl Google se svými mapami. Hlavně fotomapy a největší přiblížení nás bavilo. Někteří našli na mapě i bazén na vlastní zahradě. Stačilo správně zadat trasu a už jsme věděli, kolik metrů (kilometrů) musíme při cestě do školy urazit a kolik času na cestě strávíme.
Další práce v excelu - setřídit, sečíst, porovnat - byla ve chvilce hotová. Už to s tímto programem docela umíme.
Moje cesta do školy je : 500 m.
Nejdále cestu má: Herynk 9200 m
Nejkratší cestu má: Bušínský 200 m
Nejdále z děvčat to má: Machačová 7500 m .
Nejkratší z děvčat to má : Gelatková 300 m .
Celá třída ujde do školy : 53km 100m.
Děvčata mají cestu do školy dohromady dlouhou 30 km 900 m .
Chlapci mají dohromady do školy dlouhou cestu : 22km 200m.
průměrná vzdálenost cesty do školy je : 1831 m.
Cesta do školy v Tepličke
Celá trieda prejdeme do školy dokopy 30,8 km a trvá nám to 180 min.
Moja cesta do školy je 1 km a trvá mi to 5 min. na bicykli a 11 min. pešo.
Najkratšiu cestu do školy má Tomáš Dubec. Do školy ide 350 m a trvá mu to 4min.
Najdlhšiu cestu do školy má Jakub Rolko a to 8,4 km a trvá mu to 10 min. autom.
My chalani máme dokopy 18050 m. a trvá nám to 100min.
Baby to majú dokopy 12750 m. a trvá im to 80 min.