Priateľstvo

Naše priateľstvo trvá už tri roky. Tie tri roky ubehli rýchlo a počas nich sme prešli kus cesty. Spoznali sme sa. Zistili sme niečo o sebe, o našich záujmoch, porovnali sme naše študijné výsledky, naše mestá (obce). Vypracovali veľké množstvo úloh, kde sme využili svoje znalosti z oblasti informatiky a informačno-komunikačných technológií a veľmi dôležité je, že sme pritom využili svoje vedomosti z matematiky a rozvíjali svoje matematické zručnosti. Zapojili sme sa spolu do projektu Minisčítanie, kde vyšli veľmi zaujímavé výsledky a porovnania. Zistili sme, že "naše" deti sú v podstate rovnaké, majú rovnaké záujmy, sny a túžby.

Úprimne oceňujem spoluprácu s p. učiteľkou J. Klocovou, aj keď sme sa fyzicky nikdy nestretli, naša spolupráca bola veľmi priateľská. Verím, že naša spolupráca týmto projektom nekončí a stretneme sa pri ďalšom projekte.

Katarína Kyseľová

Teplička nad Váhom, SR

Co si myslíme o Minisčítání

Perfektně zpracované výsledky jsme dostali k dispozici na webových stránkách Minisčítání. Už tam jsme mohli porovnávat, jestli jsme na některé otázky odpověděli téměř stejně nebo úplně jinak. Těch podobných odpovědí byla většina, ale drobné rozdíly se také našly. A to je dobře.

Názory z Neratovic:

1.VĚK- jsme o něco starší než oni,ale liší se to jen minimálně

2.POHLAVÍ- ve slovenské třídě mají více děvčat

3.BARVA OČÍ- skoro stejná jako u nás,ale mají více hnědých očí

4.ZVLÁŠTNÍ SCHOPNOST- úplně jiná než u nás…my bychom nejvíce chtěli zastavit čas oni čtení myšlenek a zastavit čas

5.ZÁCHRANÁ BRZDA- obě třídy by za ní zatáhli převážně v nouzi

6.CHCI MÍT- my bychom nejvíce chtěli mít mobil a počítač s internetem a oni počítač s internetem a televizi

7.PŘEJI SI BÝT- oni si nejvíce přejí být zdraví a chytří my bohatí a šťastní

8.ČAS NA INTERNETU- v obou třídách nejvíce dětí hodinu

9.ZPŮSOB CESTY DO ŠKOLY- obě třídy nejvíce pěšky

10.DOBA CESTY DO ŠKOLY- my nejvíce 5 min. oni nejvíce 5 a 15 min.

11.KDY SE CHODÍ SPÁT- v obou třídách nejvíce dětí ve 22:00 hod.

12.NEOBLÍBENÝ PŘEDMĚT- nejneoblíbenější předmět v obou třídách je fyzika

13.ŠKOLNÍ VÝLET- my bychom chtěli cestovat časem a oni sjezd divoké řeky na raftech

14.VOLNÝ ČAS PO ŠKOLE- my nejvíce hrajeme na PC oni se baví s kamarády

15.JÍDLO ZE ŠKOLNÍ JÍDELNY- my jsme naší jídelnu obodovali známkou 3 oni tam bud nejedí nebo jim nechutná

16.PORADCE PŘI UČENÍ- my bychom chtěli nejchytřejšího žáka oni bud kamaráda nebo někoho z rodiny

17.CENA MLÉKA- u obou 10-20 Kč

NÁZORY Z TEPLIČKY

Majú starších žiakov.

V triede majú viac dievčat.

My máme krajšie oči.

Oni chcú viacerý zastaviť čas.

Nás menej láka záchranná brzda.

V našej triede máme viac mobilov málo žiakov ho potrebuje.

My sme šťastnejší ako oni.

Oni strávia viacej času na nete.

Oni chodia do školy viac peši.

My sme šikovnejší a tak sme v škole skôr.

My máme radšej fyziku.

Máme viacej adrenalínu nebáli by sme sa raftu alebo iného športu.

Oni vo voľnom čase trávia viacej času na počítači.

U nich viacerí žiaci jedia v jedálni.

Oni sú väčší bifľoši.

Mlieko stojí od 10 až 20 korún alebo 33 až 66 centov.

Minisčítání - poradce při učení

8.B je česká škola
8.D je slovenská škola

16. Poradce při učení	8 B		8 D
	Počet	Podíl v %	Počet	Podíl v %
prezident	2	7,4	0	0
kamarád	3	11,1	6	30
někdo z rodiny	5	18,5	6	30
podnikatel roku	0	0	2	10
nejchytřejší spolužák	12	44,4	1	5
poradí si sám	5	18,5	5	25

Minisčítání - neoblíbený předmět

8.B je česká škola
8.D je slovenská škola

12. Neoblíbený předmět	8 B		8 D
	Počet	Podíl v %	Počet	Podíl v %
dějepis	1	3,7	2	10
chemie	1	3,7	0	0
český jazyk	4	14,8	6	30
matematika	0	0	1	5
tělocvik	2	7,4	1	5
zpěv	1	3,7	1	5
fyzika	18	66,7	9	45

Minisčítání - cesta do školy

Jedna z otázek Minisčítání se týkala cesty do školy. Jakým způsobem se dopravuješ do školy a jak dlouho Ti cesta trvá.
Tady jsou ukázky zpracování a porovnání pro českou a slovenskou školu.

8.B je česká škola
8.D je slovenská škola

10. Doba cesty do školy	8 B		8 D
	Počet	Podíl v %	Počet	Podíl v %
0 minut	1	3,8	1	5,3
5 minut	10	38,5	7	36,8
10 minut	9	34,6	4	21,1
15 minut	5	19,2	7	36,8
20 minut	1	3,8	0	0

9. Způsob cesty do školy	8 B		8 D
	Počet	Podíl v %	Počet	Podíl v %
pěšky	19	70,4	12	60
kolo atp.	1	3,7	1	5
bus	5	18,5	0	0
auto	2	7,4	1	5
bus, auto	0	0	1	5
kolo atp., auto	0	0	2	10
pěšky, auto	0	0	2	10
pěšky, kolo atp.	0	0	1	5

Minisčítání 2010

Minisčítání navrhl a realizuje Český statistický úřad jako součást informační kampaně pro chystané Sčítání lidu, domů a bytů 2011.

Minisčítání je zábavná forma statistického zjišťování, která má zajímavě a prakticky přiblížit žákům a studentům princip sběru, zpracování a využití statistických dat.

Důležitou zásadou Minisčítání je, že veškeré výsledky jsou určeny pouze pro vzdělávací a propagační účely.

Minisčítání je určené pro žáky od 4. tříd základních škol po nižší ročníky víceletých gymnázií z celé České republiky.

1	Tvůj věk
2	Jsi kluk, holka
3	Jakou máš barvu očí?
4	Kterou z následujících schopností bys chtěl(-a) mít?
5	Zatáhl(-a) bys za záchrannou brzdu ve vlaku?
6	Kdybys mohl(-a) mít z následujících věcí pouze jednu, jakou by sis vybral(-a)?
7	Co by sis nejvíc přál(-a) být?
8	Kolik času (přibližně) strávíš denně na internetových stránkách jako Facebook, Twitter, Spolužáci.cz, na ICQ, Skype, hraním on-line her apod.?
9	Tvoje běžná cesta do školy: Jak dlouho ti cesta trvá (kolik minut)
10	V kolik hodin chodíš ve všední den obvykle spát?
11	Na jaký z těchto předmětů se ve škole vůbec netěšíš?
12	Jaký by byl podle tebe ideální školní výlet?
13	Co děláš nejčastěji po škole?
14	Jak bys oznámkoval(-a) jídlo ze školní jídelny (1-nejlepší, 5-nejhorší)?
15	Koho bys chtěl(-a) jako poradce při učení?
16	Víš, kolik přibližně stojí litr polotučného mléka?

Mapy

cesta do neratovické školy na mapách


Zvětšit mapu


Zvětšit mapu


Zvětšit mapu


Zvětšit mapu


Zvětšit mapu